Ensino

Especialização em Terapias Cognitivas na Infância e Adolescência

- Curso com certificado reconhecido pelo MEC;
- Supervisão em pequenos grupos;
- Biblioteca completa e atualizada;
- Acesso aos materiais online;
- Professores doutores e mestres;
- Oficinas de técnicas cognitivo-comportamentais;
- Aulas quinzenais, aos sábados;
- 90% do corpo docente composto por mestres ou doutores;
- Práticas em todas as aulas;
- Local para atendimentos clínicos de crianças e adolescentes.

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Carga horária e período

Especialização
360 horas/aula
2 anos (Especialização)

Investimento

Especialização - 360 horas/aula
Matrícula (300,00) + 24 x de R$ 680,00 Total R$ 16.320,00

A vista com 10% de desconto no valor total do curso.
Corpo docente

Coordenação geral:
Ricardo Wainer

Coordenação de ensino:
Mariana Squefi e Paula Fortes

Professores convidados:
Javier Mandil (Argentina)
Carolina Lisboa
Circe Petersen
Douglas Norte
Graziela Smaniotto
Janaína Pacheco
Juliana Braga Gomes
Luciane Linden
Luiziana Schaefer
Renata Araújo
Conteúdo Programático

1º ano – Formação:

1º semestre:
Fundamentos e Princípios: Princípios de Psicoterapia Cognitiva na Infância e adolescência.
Desenvolvimento Humano: Infância e Adolescência
Trabalhando com a família: da construção ao impacto no desenvolvimento infantil
Transtornos Depressivos na Infância e adolescência: parte I
Transtornos Depressivos na Infância e adolescência: parte II
Transtornos de Ansiedade na Infância e adolescência: parte I
Transtornos de Ansiedade na Infância e adolescência: parte II

2º semestre:
Os principais Transtornos.
Trauma e estressores;
TEPT
Transtornos Disruptivos, do controle de Impulsos e da Conduta
Transtorno Obsessivo Compulsivo na Infância/Adolescência
Transtornos do Neurodesenvolvimento I: do diagnóstico a intervenção
Transtornos relacionados as adições
Princípios básicos da Psicofarmacologia na Infância e Adolescência
Transtornos Alimentares, Obesidade e Excretores na Infância e adolescência

2º ano – Especialização:

1º semestre:
Desenvolvimento socioemocional na infância e adolescência
Situações de risco e crise na adolescência
A escolha profissional e a preparação para a vida adulta na adolescência
Transtornos do Neurodesenvolvimento II: do diagnóstico a intervenção
Tópicos especiais na infância e adolescência – parte 1: Sexualidade
Interfaces entre a psicologia e órgãos judiciais
Principais tipos de avaliações psicológicas para crianças e adolescentes e recursos de acesso
Tópicos especiais na infância e adolescência – parte 2: Contexto escolar
Novas correntes em Psicoterapia – ACT

2º semestre:
Supervisão clínica – ao longo de todo o semestre.
Metodologia do Ensino Superior
Metodologia e Orientação para o trabalho Científico
Técnicas avançadas I
Tópicos especiais na infância e adolescência – parte 2: Novas Tecnologias
Novas correntes em Psicoterapia – Terapia do Esquema com crianças e adolescentes
Novas correntes em Psicoterapia – Coaching de esquemas com pais
Novas correntes em Psicoterapia – parte 2: Mindfulness
Técnicas avançadas II

Orientação para o Trabalho de Conclusão – 10 horas individuais com o orientador

Informações complementares:
Prática clínica (até 2 pacientes) – no último semestre.
Supervisão clínica no último semestre, no turno da manhã, e aula no turno da tarde.
Orientação para o artigo de conclusão: 10 horas com orientador.